4 апреля 2026 для учащихся IX «А» класса было проведено мероприятие «Горжусь тобой, моя Беларусь» в форме устного журнала с целью формирования у учащихся чувства патриотизма, гордости за страну и её достижения. Ребята продемонстрировали высокий уровен знаний о своей Родине. Формат устного журнала вызвал живой интерес к изучению родного края, где каждый гражданин личными успехами пишет историю страны, и нам есть чем гордиться. Мероприятие способствовало сплочению коллектива и осознанию учащимися своей принадлежности к белорусскому народу.
В субботу для учащихся IX «Б» класса состоялся урок доброты «Подари каждому частичку добра», на котором учащиеся поговорили о добре, доброте, отзывчивости, милосердии и сочуствии, вспомнили пословицы и поговорки, поразмышляли о том, что даёт сделанное добро человеку. Ребята пришли к выводу, что назначение человека — творить добро, что проявление доброты и милосердия на деле : доброе слово, улыбка, добрые поступки и добрые дела делают человека счастливым и меняют мир к лучшему.приняли участие в интеллектуальной игре «Моя Беларусь» с целью формирования гражданско-патриотических качеств. В процессе игры ребята развивали умение участвовать и быстро отвечать на вопросы о своем городе и стране, а также вести диалог о культурных традициях и национальном колорите. Мероприятие способствовало воспитанию чувства патриотизма и гордости за свою страну.
В школьной библиотеке, в рамках Недели детской и юношеской книги, для учащихся VI-VII классов прошел медиа час «Забавы для начитанных и весёлых». Интерактивные задания, литературное лото предложили ребятам вспомнить самых популярных героев из полюбившихся книг. Мероприятие прошло в творческой, дружной и радостной обстановке.
Для учащихся VI был проведен интеллектуальный квиз «Моя Беларусь». Основной целью являлось воспитание гражданственности и патриотизма, формирование уважительного отношения к культурному и историческому наследию Республики Беларусь. В процессе мероприятия учащиеся отвечали на вопросы о государственных символах и устройстве Республики Беларусь, истории и географии. Мероприятие позволило участникам не только продемонстрировать имеющиеся знания, но и открыть для себя новые неожиданные факты о своей стране.
В школьной библиотеке для учащихся III-V классов традиционно прошли «Субботние чтения: Д.Хармс Озорные, весёлые, игривые стихи», приуроченные к 120-летию знаменитого поэта Даниила Хармса. Учащиеся читали весёлые стихи поэта, отвечали на вопросы викторины. Закончилось мероприятие просмотром мультфильма, поставленного по одному из самых популярных стихотворений автора — «Весёлый старичок».
В рамках шестого школьного дня для учащихся IX классов был организован круглый стол «Добрые традиции семьи» с целью воспитания чувства любви к своей семье и гордости за нее. Благодаря мероприятию ребята повысили интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной и познакомить с наиболее распространенными традициями славянских народов. Учащиеся узнали про старинные традиции, вспомнили пословицы о семье, поделились информацией о традициях в их семьях.
5 апреля 2026 года в VIII классах была проведена дискуссия «Мои нравственные ценности». В ходе мероприятия обсуждались такие нравственные ценности как человечность, доброта, милосердие, добропорядочность, совестливость, честность, ответственность, толерантность. Ребята учились сопереживать, сочувствовать, анализировать свои поступки, решать проблемные ситуации на реальных жизненных примерах.
В воскресенье ребята III-V классов приняли участие в викторине «Узнай Беларусь» с целью привития любви к родному краю, к творчеству белорусского народа, к его обычаям, традициям, развитие любознательности. Викторина с интеллектуальными заданиями способствовала развитию познавательной активности учащихся и повысила интерес к историческому прошлому белорусского народа.
Завершился воскресный день меоприятием для учащихся VI-VII классов проведением игрой-викториной «У родным слове цэлы свет». Мероприятие было направлено на расширение и обогащение словарного запаса, а также формирование интереса к родному языку и культуре речи. В ходе викторины ребята активно выполняли задания, проявляли смекалку, эрудицию и с увлечением погружались в богатство родного слова.
