10 января 2026 учащиеся IX «Б» класса приняли участие в интеллектуальной игре «Мы за здоровый образ жизни». Игра носила соревновательный характер, была направлена на развитие логики, сообразительности и смекалки, позволила учащимся лучше усвоить полезную информацию и продемонстрировать свой уровень знаний. Ребята закрепили представления о правильном питании, режиме дня, значении физической активности, личной гигиены и отказе от вредных привычек.
В субботу для учащихся IX «А» был проведен урок здоровья «ЗОЖ — путь к успеху» с целью формирования у учащихся устойчивой мотивации к здоровому образу жизни и осознания личной ответственности за свое здоровье. Мероприятие прошло в интерактивной форме с использованием мультимедийных презентаций, практических упражнений и групповых дискуссий. Участники обсудили составляющие ЗОЖ (сон, питание, активность, гигиена, психоэмоциональное состояние), участвовали в интерактивной игре «Мифы и реальность, в практикуме «Мой режим дня» (составляли индивидуальный график, позволяющий эффективно совмещать учебу, отдых и физические нагрузки), в дискуссии «Здоровье и карьера».
В VIII классах 10 января 2026 года состоялась интерактивная игра «Человек и его здоровье». Учащиеся говорили о том, как для их здоровья, хорошего настроения важно, а главное полезно делать зарядку, правильно питаться, закаливаться, быть активным и весёлым, искали ответы на вопросы о вредной и полезной еде. В конце мероприятия подвели итоги: как здоровый образ жизни влияет на самочувствие, успеваемость и эмоциональное состояние? Мероприятие прошло в позитивной атмосфере, расширило кругозор ребят в области ЗОЖ и способствовало формированию ответственного отношения к собственному здоровью.
Для учащихся III-V классов прошёл час общения «Путь к доброму здоровью». Мероприятие было направлено на формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье и негативного отношения к вредным привычкам. В доступной и игровой форме ребята говорили о правилах личной гигиены, пользе правильного питания, значении движения и активного отдыха.
В библиотеке была организована Творческая лаборатория «Что помогает и что мешает нам дружить?». Ребята дискутировали о том, что помогает, а что мешает дружить, отрабатывали навыки и приемы налаживания успешной коммуникации. В ходе мероприятия учащиеся учились отстаивать свою точку зрения, принимать командное решение в творческих заданиях. Примерами настоящей дружбы для участников мероприятия стали популярные литературные герои.
11 января 2026 года в IX классах состоялось мероприятие на тему «Сладости: польза или вред?». Учащиеся посмотрели познавательную презентацию, в ходе которой узнали о составе различных сладостей, их влиянии на организм и возможных последствиях чрезмерного употребления сахара. Ребята активно участвовали в обсуждении, учились определять пользу и вред тех или иных лакомств, сравнивали натуральные и промышленно изготовленные сладости, делали выводы о необходимости умеренного потребления. Мероприятие способствовало формированию осознанного отношения к питанию, развитию навыков здорового выбора продуктов и укреплению культуры здорового образа жизни.
В воскресенье для учащихся VI-VII классов проведён час здоровья «Школьное питание-полезное и рациональное». Целью данного мероприятия было воспитание у учащихся культуры питания, осознания ими здоровья как одной из главных человеческих ценностей. В ходе занятия ребята узнали много интересных фактов. Например, какое питание можно назвать здоровым, какие существуют заповеди и основные правила питания, что нужно знать о витаминах. Вспомнили пословицы и поговорки о здоровье. Вместе с тем, поговорили и о вредной пище и продуктах, связанных с неправильным пищевым поведением и заболеваниях. Ребята пришли к выводу, что перед школой нужно обязательно завтракать, иметь полноценный обед и полдник и обращать внимание на питьевой режим. Ведь здоровое питание — это путь к долгой и активной жизни, наполненной красками и хорошими эмоциями.
